Descubra as funções de trabalho, requisitos e habilidades necessárias para um assistente de professor de educação especial.
O que um Assistente de professor de educação especial faz
Este papel envolve apoiar e auxiliar os professores de educação especial em sala de aula, com a responsabilidade principal de interagir com os alunos individualmente ou em pequenos grupos.
Eles podem ajudar em várias tarefas, como registrar notas e frequência, fornecer apoio emocional a alunos com dificuldades, comunicar-se com os pais, auxiliar no planejamento de aulas e no gerenciamento de sala de aula e fornecer suporte acadêmico e de vida diária a alunos com deficiência.
Além disso, eles podem servir como tradutores entre alunos com necessidades especiais e funcionários da escola e auxiliar no ensino em sala de aula, como ajudar nos trabalhos escolares ou participar de atividades como esportes ou excursões.
Salário e Perspectivas do Assistente de Professor de Educação Especial
O salário e as perspectivas de trabalho para assistentes de professores de educação especial podem variar de acordo com a localização, experiência e formação educacional.
No entanto, o salário médio é geralmente menor do que outros cargos relacionados à educação.
Espera-se que a demanda por assistentes de professores de educação especial aumente devido ao número crescente de alunos que necessitam de serviços de educação especial.
Requisitos para o trabalho de assistente de professor de educação especial
Para se tornar um assistente de professor de educação especial, você normalmente precisa de um diploma do ensino médio ou equivalente.
No entanto, alguns empregadores podem preferir ou exigir um diploma de associado ou bacharel em um campo relacionado.
Além disso, muitos estados exigem uma certificação para profissional ou a conclusão de um programa de treinamento.
Experiência de trabalho com crianças ou pessoas com deficiência também pode ser benéfica.
Habilidades de Assistente de Professor de Educação Especial
Os assistentes de professores de educação especial devem ter fortes habilidades de comunicação para trabalhar com alunos, pais e professores de forma eficaz.
Eles também devem ter paciência, empatia e compreensão para ajudar os alunos com deficiência. Habilidades organizacionais, flexibilidade e adaptabilidade também são essenciais para essa função.
Professor Assistente de Educação Especial – Ambiente de Trabalho
Assistentes de professores de educação especial trabalham em uma variedade de configurações, incluindo escolas públicas e privadas, centros de educação especial e hospitais.
Eles podem trabalhar em período integral ou meio período, dependendo das necessidades da escola ou da organização.
Tendências de assistentes de professores de educação especial
Espera-se que a demanda por assistentes de professores de educação especial aumente devido ao número crescente de alunos que necessitam de serviços de educação especial.
Além disso, a pandemia destacou a necessidade de apoio adicional para alunos que possam necessitar de instrução ou atenção especializada.
Como se tornar um assistente de professor de educação especial
Para se tornar um assistente de professor de educação especial, você normalmente precisa de um diploma do ensino médio ou equivalente, mas alguns empregadores podem preferir ou exigir educação ou certificação adicional.
Ganhe experiência trabalhando com crianças ou indivíduos com deficiência e desenvolva fortes habilidades de comunicação, organização e relacionamento interpessoal.
Procure vagas em escolas ou centros de educação especial e candidate-se a cargos que correspondam às suas qualificações e interesses.
Perspectivas de Avanço
As oportunidades de avanço para professores assistentes de educação especial podem incluir a obtenção de educação adicional ou certificação para se tornar um professor de educação especial ou a transição para um campo relacionado, como serviço social ou aconselhamento.
Exemplo de descrição de trabalho
Um assistente de professor de educação especial fornece apoio e assistência aos professores de educação especial em sala de aula.
Eles podem trabalhar com os alunos individualmente ou em pequenos grupos, auxiliando nas atividades acadêmicas e da vida diária e fornecendo apoio emocional aos alunos com dificuldades.
Além disso, eles podem ajudar no planejamento de aulas, gerenciamento de sala de aula e comunicação com os pais e outros funcionários da escola. Eles devem ter fortes habilidades de comunicação, organização e relacionamento interpessoal, bem como paciência, empatia e compreensão para trabalhar com alunos com deficiência.
Trabalhos semelhantes
Outros trabalhos semelhantes no campo da educação incluem auxiliar de professor, assistente de professor, paraprofissional e auxiliar de instrução.
Salário do Assistente de Professor de Educação Especial e Perspectivas de Carreira
O salário de um assistente de professor de educação especial pode depender de seu nível de educação, anos de experiência e o tipo de educação especial em que está envolvido.
Eles também podem ter direito a benefícios, como seguro saúde, dias de férias pagos e 401k contribuições.
O salário médio anual para assistentes de professores de educação especial é de $ 52.500 ou $ 25,24 por hora. Os 10% principais ganham $ 80.500 anualmente ou $ 38,7 por hora.
Ao longo da próxima década, espera-se que o emprego de assistentes de professores de educação especial cresça a uma taxa média.
Devido à crescente demanda por serviços para alunos com deficiência, haverá a necessidade de mais assistentes de professores de educação especial. Além disso, o
Espera-se que a população envelhecida do baby-boom aumente o número de pessoas com deficiência.
Requisitos para o trabalho de assistente de professor de educação especial
Um assistente de professor de educação especial deve atender a vários requisitos, incluindo:
Educação: Normalmente, os assistentes de professores de educação especial devem ter pelo menos um diploma de bacharel em educação especial, educação ou áreas afins.
Alguns empregadores preferem candidatos com mestrado em educação especial.
Treinamento e Experiência: Os assistentes de professores de educação especial recebem treinamento prático de seus supervisores ou professores.
Eles também podem acompanhar um professor de educação especial para aprender como ajudar os alunos com suas necessidades.
Além disso, eles podem receber instruções sobre como usar software de educação especial e programas de computador que a escola usa.
Certificações e licenças: Os professores assistentes de educação especial devem ser certificados em ressuscitação cardiopulmonar (RCP) e primeiros socorros básicos.
Algumas escolas e distritos também podem exigir que os assistentes de professores de educação especial tenham uma licença ou certificação de ensino.
Habilidades de Assistente de Professor de Educação Especial
Para ter sucesso como assistente de professor de educação especial, você precisa das seguintes habilidades:
Organização: Os professores de educação especial têm muitos materiais e papelada para administrar.
Excelentes habilidades organizacionais podem ajudá-lo a acompanhar tudo o que você precisa para realizar seu trabalho. Também pode ajudar a manter a sala de aula limpa e segura para os alunos.
Comunicação: Os professores de educação especial trabalham com uma equipe de profissionais para ajudar seus alunos.
Você pode colaborar com fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e outros assistentes.
Ser capaz de se comunicar de forma eficaz com os colegas é uma habilidade essencial para um assistente de professor de educação especial.
Flexibilidade: Os assistentes de professores de educação especial geralmente trabalham com alunos que têm necessidades únicas de aprendizagem.
A flexibilidade pode ajudá-lo a se adaptar às necessidades de cada aluno com quem você trabalha.
Por exemplo, você pode precisar modificar seu plano de aula ou estilo de ensino para se adequar a um aluno com dificuldade de aprendizagem.
O ambiente de trabalho para assistentes de professores de educação especial normalmente envolve trabalhar em escolas públicas com alunos com deficiência leve a moderada.
Eles trabalham sob a supervisão de um professor de educação especial e podem fornecer apoio aos alunos em pequenos grupos ou individualmente.
Além disso, os professores assistentes auxiliam no planejamento das aulas, na preparação de materiais e na atribuição de notas.
Eles também podem ser responsáveis por supervisionar os alunos durante o almoço e o recreio e acompanhá-los de e para o ônibus.
A maioria dos professores assistentes trabalha em um dia escolar regular, mas pode ser necessário que trabalhem à noite ou nos fins de semana para reuniões como reuniões de pais e professores.
Alguns assistentes de professores também podem trabalhar em programas de verão.
Existem três tendências no campo da educação especial que os professores assistentes devem conhecer para se manterem competitivos:
Mais atenção ao aprendizado social e emocional: As escolas estão colocando mais ênfase no desenvolvimento de habilidades de aprendizado social e emocional nos alunos.
Os assistentes de professores de educação especial podem desempenhar um papel crucial no apoio aos alunos nessa área, criando um ambiente de aprendizado positivo e fornecendo incentivo extra.
Eles também podem ajudar os alunos a desenvolver habilidades como resolução de conflitos e comunicação e trabalhar com os professores para criar planos de aula com foco no SEL.
Mais foco na colaboração entre professores de educação especial e educação geral: A colaboração entre professores de educação especial e professores de educação geral está se tornando cada vez mais popular nas escolas de todo o país.
Os professores assistentes de educação especial envolvidos nessa tendência precisarão aprender a colaborar efetivamente com outros professores, entender os diferentes estilos de ensino e usar os recursos disponíveis para fornecer a melhor educação possível para os alunos.
Aumento do uso da tecnologia: a tecnologia está se tornando mais amplamente utilizada nas salas de aula, e os assistentes de professores de educação especial devem se familiarizar com os aplicativos e softwares mais recentes para melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos.
A mídia social também pode ser usada para se conectar com os pais e outras partes interessadas.
Os assistentes de professores de educação especial precisam se manter atualizados com as últimas tendências tecnológicas, pois as escolas estão usando cada vez mais a tecnologia em sala de aula.
Os assistentes precisam se sentir confortáveis usando vários softwares e programas de computador para apoiar alunos com deficiências, como dispositivos de tecnologia assistiva e sistemas de gerenciamento de aprendizado.
Os assistentes de professores de educação especial também precisam estar cientes dos potenciais benefícios e desvantagens do uso da tecnologia em sala de aula.
Eles podem fornecer feedback aos professores e administradores sobre como a tecnologia pode ser usada para aprimorar o aprendizado do aluno, garantindo que os alunos com deficiência tenham acesso igual à tecnologia.
À medida que os educadores buscam novos métodos para envolver os alunos e melhorar os resultados da aprendizagem, o uso da tecnologia na sala de aula está se tornando mais comum.
Os assistentes de professores de educação especial podem se beneficiar dessa tendência ao se familiarizarem com as tecnologias mais recentes e suas aplicações em sala de aula.
Isso inclui a utilização de aplicativos e software para aprimorar o aprendizado e as mídias sociais para se conectar com os pais e outras partes interessadas.
Para iniciar uma carreira como assistente de professor de educação especial, pode-se ganhar experiência trabalhando sob a supervisão de um professor de educação especial certificado.
O assistente é responsável por ajudar os alunos com necessidades acadêmicas e comportamentais, incluindo trabalhos escolares, instrução individual e atividades extracurriculares.
Com experiência, um assistente de professor pode avançar para cargos como professores principais, coordenadores de programas, professores de educação especial ou administradores.
Um professor assistente de educação especial bem-sucedido deve ter experiência em trabalhar com alunos com necessidades especiais, uma sólida compreensão das metas e objetivos do IEP e a capacidade de se comunicar positivamente com os pais e responsáveis.
Responsabilidades do trabalho:
- Auxiliar o professor de educação especial na criação e entrega de instrução para alunos com deficiência em diferentes ambientes.
- Colabore com outros funcionários da escola para apoiar o sucesso dos alunos.
- Contribuir para o desenvolvimento e implementação de Planos Educativos Individualizados (PEIs).
- Acompanhe o progresso e o comportamento do aluno, mantenha registros precisos e comunique as observações ao professor.
- Ajude a implementar estratégias e suportes de comportamento positivo que promovam o crescimento acadêmico, social e emocional.
- Mantenha-se atualizado com as melhores práticas atuais por meio do desenvolvimento profissional contínuo.
- Atuar como um recurso para as famílias, fornecendo informações e apoio.
- Participe de reuniões, como reuniões do IEP e outras conferências, conforme necessário.
- Desempenhar tarefas administrativas, como manter os registros dos alunos e preparar materiais de instrução.
- Transporte de alunos de e para a escola e outras atividades quando necessário.
- Supervisione os alunos durante os períodos de almoço e recreio, viagens de campo e outras atividades fora da sala de aula e atividades.
- Forneça instrução individual ou em pequenos grupos para apoiar o aprendizado do aluno.
Qualificações requeridas:
- Diploma do ensino medio ou equivalente.
- O grau de associado em educação, desenvolvimento infantil ou áreas afins é o preferido.
- Carteira de habilitação válida emitida pelo estado.
- Capacidade de passar por uma verificação de antecedentes.
- Excelentes habilidades de comunicação, organização e gerenciamento de tempo.
- Paciência, compaixão e uma atitude positiva.
Qualificações Preferenciais:
- Bacharel em educação, desenvolvimento infantil ou áreas afins.
- Experiência prévia em trabalhar com crianças com necessidades especiais.
- Certificação de primeiros socorros e RCP.
- Proficiência bilíngue em inglês e espanhol.
